onsdag 9. februar 2011

Innledning til oppgave om innformasjonskløfter

Det finnes mange måter å ta til seg informasjon på, men i dagens samfunn er nok den største informasjonskilden forskjellige medier som f.eks.: radio, tv, aviser og internett. Her må man holde seg oppdatert og det tar ikke lang tid å leve uten disse mediene før man har gått glipp av noe. Da er det ikke vanskelig å tenke seg til at de som ikke har stor tilgang på disse mediene vil få med seg mindre. Dette har ført til et skille mellom de som “vet” og de som “ikke vet”. De som allerede "vet" for vite mer ved å få lett tilgang på mer informasjon, imens de som "ikke vet" ofte står på sidelinjen og får minimalt med informasjon. Det kalles en informasjonskløft.


Denne oppgaven handler om hvordan media er med på å skape, forsterke og motvirke informasjonskløfter. Derfor har jeg valgt å se på hvor stor betydning yrke, familie og bakgrunn har å si for hvor mye informasjon man har tilgang til.